Vorurteile und Eltern beeinflussen die Noten

Wer gleich begabt und motiviert ist, sollte den gleichen Erfolg in der Schule haben. So eine verbreitete Haltung und ein wichtiges Anliegen des Bundes. Doch so ist es nicht. Das zeigt die aktuelle Pisa-Studie. Der Unterschied zwischen sozial benachteiligten und privilegierten Schüler:innen ist in der Schweiz sehr gross. Genauer: Er ist seit Start der Pisa-Messung im Jahr 2000 noch nie so gross gewesen wie heute.