Warum studieren Unterschichtskinder nicht?

Kinder von Akademikern haben eine 1,5-mal grössere Chance, eine Hochschule zu besuchen, als Nichtakademikerkinder. Der Einfluss des elterlichen Bildungshintergrunds beeinflusst auch die Wahrscheinlichkeit, ins Gymnasium überzutreten.

Wo steht das Schweizer Bildungssystem hinsichtlich der Chancengleichheit der Gesellschaftsschichten? Unter der Leitung von Raphael Zehnder diskutieren Inés Mateos, Expertin für Bildung und Diversität, und der Bildungsökonom Stefan C. Wolter, Direktor der Schweizerischen Koordinationsstelle für Bildungsforschung.