Ganze 60 Prozent des Strombedarfs der Schweiz wird durch die Wasserkraft gedeckt – deutlich mehr, als in den meisten Ländern der Welt. Ohne Fluss- und Speicherkraftwerke könnten Herr und Frau Schweizer das Leben, so wie sie es kennen, nicht führen.
Lehrplan 21-Bezug
Die Schülerinnen und Schüler können…
- NMG 3.2 c: ...verschiedene Energieformen (z.B. Bewegungs-, Lage-, elektrische, thermische, chemische Energie) benennen und bestimmten Energieträgern oder Anwendungen im Alltag zuordnen (z.B. Wind, Wasser, Sonnenstrahlung, Holz, Erdöl, Nahrung).
- NMG 3.2 d: ...Informationen zu Arten der Bereitstellung und Speicherung von Energie erschliessen und verarbeiten (z.B. Photovoltaikanlage, Batterie, Stausee).
- NMG 3.2 e: ...Energiewandler erkennen und deren Wirkung ohne genaue Kenntnis von Bau und Funktion erläutern (z.B. Generator wandelt Bewegungsenergie in elektrische Energie um).
Was erforschen Bioniker? Warum schwimmt ein Schiff? Wie funktioniert unser Gehirn und was ist Foodwaste? Antworten liefert «Clip und klar!» – auch auf «YouTube SRF Kids».
