Kein Wunder: fast nirgends treffen so viele Erwartungen und Hoffnungen aufeinander, wie in der Schule. Eltern, Lehrpersonen, Politik, Wirtschaft - sie alle haben eine Vorstellung, was die Schule leisten soll und muss. Wie stressig ist unser Schulsystem? «Input» fragt in den Schulzimmern und bei Lehrpersonen nach.
Dazu treffen wir:
* Martin Hänzi, ehemaliger Lehrer des Autors
* Madeleine Quinche, Lehrerin 1. und 2. Klasse Manuelschule Bern
* Nick Schöni, Schulsozialarbeiter Stadt Bern
* Claus Beisbart, Professor für theoretische Philosophie, Universität Bern
* Daniel Hofmann, Schulleiter Manuelschule Bern
* Michael Rosenfeld, Lehrer 7. - 9. Klasse Manuelschule Bern
* Alexander Wettstein, PH Bern Leiter Schwerpunktprogramm Soziale Interaktion in pädagogischen Settings
Stress an der Volksschule
Gemäss einer Studie von Pro Juventute fühlt sich jedes dritte Kind gestresst. Dazu kommt der Stress, mit dem auch die Lehrpersonen zu kämpfen haben.
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