Frühförderung beginnt bei den Eltern

Andrea Lanfranchi, Professor am Institut für Professionalisierung an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik in Zürich, kommt nach jahrzehntelanger Forschungstätigkeit zum Schluss, dass Kinder in schwierigen sozialen Verhältnissen bereits ab Geburt gezielt unterstützt werden müssten, wenn sie beim Eintritt in die Primarschule eine Chance auf Bildungserfolg haben sollen.

Bei einer so früh angesetzten Förderung rückt neuerdings vermehrt die Elternbildung in den Blick.